divendres, 27 de març del 2015
EXPERIMENT: Llet de colors
Avui dimarts dia 24 de Març, la Blanca ens ha ensenyat l'experiment que aquest cap de setmana ha preparat amb la seva família i la papallona Ona.
Es tracte de tenir llet, bastonets per les orelles, colorant alimentari i sabó.
Primer de tot posa la llet en dos plats i després dos gotes dels tres colorants a cada plat. Suca els bastonets amb sabó a cada plat i....els colorants es barregen i fan dibuixos!!! oohhh màgiaaa! ens ha agradat mooolt Blanca, moltes gràcies!
Es tracte de tenir llet, bastonets per les orelles, colorant alimentari i sabó.
Primer de tot posa la llet en dos plats i després dos gotes dels tres colorants a cada plat. Suca els bastonets amb sabó a cada plat i....els colorants es barregen i fan dibuixos!!! oohhh màgiaaa! ens ha agradat mooolt Blanca, moltes gràcies!
Fem castells
Avui dijous, dia 26 d'Abril, la Mireia (mare de la Blanca) i en Jordi (l'avi de la Blanca, han vingut a la classe i ens han ensenyat i hem fet un castell per cadascú.
Que contents que hem estat!!! ens el podrem emportar a casa? siiii, que bé!!!
Merlets, torres, pati d'armes...no poden faltar en el castell!!!
Quina energia i vitalitat que tenen la Mireia i en Jordi!!! amb un moment hem tingut fet 25 castells!!!
torneu quan vulgueu, per nosaltres encantats!!! mil gràcies per tot!
Que contents que hem estat!!! ens el podrem emportar a casa? siiii, que bé!!!
Merlets, torres, pati d'armes...no poden faltar en el castell!!!
Quina energia i vitalitat que tenen la Mireia i en Jordi!!! amb un moment hem tingut fet 25 castells!!!
torneu quan vulgueu, per nosaltres encantats!!! mil gràcies per tot!
dimarts, 24 de març del 2015
Sortida al Pont de Ferro
Dilluns, dia 23 de Març, sortim a visitar el Pont de Ferro amb en Pep.
Veiem i toquem que està fet de ferro i de fusta i que té escalons de pedra. També observem que té dues baranes en forma cilíndrica i també un sostre en forma de pont, on hi ha fanals posats de dos en dos.
Els ferros dibuixen quadrats i triangles i les fustes de terra tenen forma de rectangle.
El nom original és pont de les peixateries velles perquè abans hi havien les peixateries de la ciutat.
La nova construcció d'aquest pont, tal i com el veiem ara, va ser duta a terme per l'empresa Eiffel, els mateixos enginyers que van construir la torre Eiffel de París.
oohh interessant!!! ens agrada conèixer la nostra ciutat i saber més coses de l'entorn proper.
Veiem i toquem que està fet de ferro i de fusta i que té escalons de pedra. També observem que té dues baranes en forma cilíndrica i també un sostre en forma de pont, on hi ha fanals posats de dos en dos.
Els ferros dibuixen quadrats i triangles i les fustes de terra tenen forma de rectangle.
El nom original és pont de les peixateries velles perquè abans hi havien les peixateries de la ciutat.
La nova construcció d'aquest pont, tal i com el veiem ara, va ser duta a terme per l'empresa Eiffel, els mateixos enginyers que van construir la torre Eiffel de París.
oohh interessant!!! ens agrada conèixer la nostra ciutat i saber més coses de l'entorn proper.
dilluns, 23 de març del 2015
Les temperes d'abans
Experimentem amb temperes fetes de farina, sal, aigua i colorant alimentari.
En Narcís, pare de la Laura, ens va explicar com pintaven abans a l'època en què no hi havien les pintures fetes que coneixem ara. Per aquest motiu, vam decidir que tots volíem provar com era pintar amb una pintura feta amb productes d'alimentació.
Resultat, Mooolt divertit!! quins colors tan vius i bonics. Quan s'asseca brilla per la sal, ooohh!!!!
En Narcís, pare de la Laura, ens va explicar com pintaven abans a l'època en què no hi havien les pintures fetes que coneixem ara. Per aquest motiu, vam decidir que tots volíem provar com era pintar amb una pintura feta amb productes d'alimentació.
Resultat, Mooolt divertit!! quins colors tan vius i bonics. Quan s'asseca brilla per la sal, ooohh!!!!
divendres, 20 de març del 2015
Aniversari d'en Bernat
Avui dijous, dia 19 de Març, en Bernat fa 5 anys!!!! Per molts anys!!! ens anem fent grans i estem molt contents i feliços de poder celebrar junts els aniversaris!!!! 5 petonets, 5 abraçades, 5 pessigolletes i 5 estirades d'orelles....
Activitat pares: En Narcís i la pintura
Avui dijous, dia 20 de març, ens ve a veure en Narcís (pare de la Laura) a la classe.
En Narcís fa uns quants anys que li agrada fer coses diferents amb la pintura i avui ens visita per explicar-nos que antigament la pintura que tenim ara, abans no hi era. I com ho feien a l'època dels castells per pintar? doncs en Narcís ens ha mostrat tres maneres.
Una és amb branques cremades que pinten negra. Una altre manera és amb fang i aigua, que dóna tonalitats terroses i una última i potser més actual és barrejar, aigua, sal i farina. Aquí ens quedaria un color blanc i per decolorar-ho, es feien servir flors seques i bullides. Nosaltres ho provem amb colorant.
Mireu mireu que interessant i divertit, divendres a la tarda pintarem amb aquest tipus de temperes!!!! gràcies famílies per les vostres aportacions!ç
En Narcís fa uns quants anys que li agrada fer coses diferents amb la pintura i avui ens visita per explicar-nos que antigament la pintura que tenim ara, abans no hi era. I com ho feien a l'època dels castells per pintar? doncs en Narcís ens ha mostrat tres maneres.
Una és amb branques cremades que pinten negra. Una altre manera és amb fang i aigua, que dóna tonalitats terroses i una última i potser més actual és barrejar, aigua, sal i farina. Aquí ens quedaria un color blanc i per decolorar-ho, es feien servir flors seques i bullides. Nosaltres ho provem amb colorant.
Mireu mireu que interessant i divertit, divendres a la tarda pintarem amb aquest tipus de temperes!!!! gràcies famílies per les vostres aportacions!ç
EXPERIMENT: Estrelles a la paret
Avui dimarts, dia 17 de març, en Pere ens ha presentat l'experiment que ha preparat aquest cap de setmana amb la seva família i la papallona ona.
Per poder-lo fer, necessitem un lot, un tub de cartró, goma, cartolina de color fosc perquè no transparenti, llapis i tisores.
Primer decora el tub amb gomets, dibuixa i retalla una estrella i es posa el paper de l'estrella a l'extrem del tub, baixem les persianes i posem la llanterna al tub...ooohh una estrella a la paret!!!
abans de fer l'experiment demanem què passarà i alguns ens diuen que no passarà pel tub i no veuran res. Ho comprovem i veiem que la llum passa per dins el tub i surt la forma que té el final del tub, l'estrella!!!
Molt bé Pere! ens ha agradat molt!
També portem paper de diferents colors i gruixària: cel·lofana, paper de seda, goma eva, cartolina...i mirem si la llum traspassa el paper, per tant si és transperent!
Per poder-lo fer, necessitem un lot, un tub de cartró, goma, cartolina de color fosc perquè no transparenti, llapis i tisores.
Primer decora el tub amb gomets, dibuixa i retalla una estrella i es posa el paper de l'estrella a l'extrem del tub, baixem les persianes i posem la llanterna al tub...ooohh una estrella a la paret!!!
abans de fer l'experiment demanem què passarà i alguns ens diuen que no passarà pel tub i no veuran res. Ho comprovem i veiem que la llum passa per dins el tub i surt la forma que té el final del tub, l'estrella!!!
Molt bé Pere! ens ha agradat molt!
També portem paper de diferents colors i gruixària: cel·lofana, paper de seda, goma eva, cartolina...i mirem si la llum traspassa el paper, per tant si és transperent!
dimarts, 17 de març del 2015
L'Esfera LÚDICA
Avui, dimarts dia 17 de Març, els nens i les nenes de P4, hem anat al centre cívic del Mercadal a fer una activitat que es diu Esfera Lúdica.
Es tracta d'uns jocs fets amb materials reciclats per treballar l'atenció, la col·laboració, la precisió, l'associació, la construcció...
Ens ha agradat moolt! famílies, podeu fer-vos un carnet gratuït i anar-hi quan vulgueu! aneu-hi, us agradarà!
Es tracta d'uns jocs fets amb materials reciclats per treballar l'atenció, la col·laboració, la precisió, l'associació, la construcció...
Ens ha agradat moolt! famílies, podeu fer-vos un carnet gratuït i anar-hi quan vulgueu! aneu-hi, us agradarà!
divendres, 13 de març del 2015
Activitat pares: Etiòpia i un castell gegant
Avui dimecres, dia 11 de març, l'Anna, la mare de la Fozia ha vingut a la classe i ens ha explicat coses d'Etiòpia, el país d'on prové la Fozia. Un bonic país amb el riu Nil que el travessa, amb una bonica història que s'aproxima a la nostra, amb el cavaller Sant George i amb esglésies subterrànies. Un país que també té molts castells...
Després de fer aquesta explicació, ens ha explicat un conte i finalment hem fet tots junts un castell gegant amb una caixa de cartró!!!
que divertit! com ens ha agradat! Mil gràcies Anna
Després de fer aquesta explicació, ens ha explicat un conte i finalment hem fet tots junts un castell gegant amb una caixa de cartró!!!
que divertit! com ens ha agradat! Mil gràcies Anna
dimecres, 11 de març del 2015
EXPERIMENT: Vasos Comunicants
Avui dimarts, dia 10 de Març, la Violeta ens ensenya l'experiment que aquest cap de setmana ha preparat amb la família i la papallona Ona.
Tenim dos ampolles una plena d'aigua i l'altre buida, un tub de goma transparent, una agulla d'estendre roba, aigua i colorant alimentari (per veure com passa pel tub)
Es tracta d'omplir una botella amb aigua quasi fins a dalt, posar el tub a dins perquè s'ompli, quan quasi és dins doblar el tub perquè no hi entri aire amb un agulla d'estendre, posar l'ampolla buida més avall que aquesta i posar-hi el tub dins. El resultat ha estat que l'aigua passa de dalt a baix per dins del tub fins que l'aigua quedi a la mateixa alçada que la que estava plena més amunt.
Molt bé Violeta!!! alguns ens pensàvem que l'aigua es vessaria o que canviaria de color...quina imaginació que tenim!!!!
Ens ha agradat molt!!!
Tenim dos ampolles una plena d'aigua i l'altre buida, un tub de goma transparent, una agulla d'estendre roba, aigua i colorant alimentari (per veure com passa pel tub)
Es tracta d'omplir una botella amb aigua quasi fins a dalt, posar el tub a dins perquè s'ompli, quan quasi és dins doblar el tub perquè no hi entri aire amb un agulla d'estendre, posar l'ampolla buida més avall que aquesta i posar-hi el tub dins. El resultat ha estat que l'aigua passa de dalt a baix per dins del tub fins que l'aigua quedi a la mateixa alçada que la que estava plena més amunt.
Molt bé Violeta!!! alguns ens pensàvem que l'aigua es vessaria o que canviaria de color...quina imaginació que tenim!!!!
Ens ha agradat molt!!!
divendres, 6 de març del 2015
Activitat amb PARES: Un conte inventat
Avui dijous, dia 5 de març, la Gemma, la mare d'en Jordi ha vingut a la nostra classe i ens ha proposat una divertida activitat: inventar-nos un conte a partir de daus d'imatges. Bona ideaa Gemma!!!
La Gemma tenia 7 daus, un d'imatges de paisatges, dos de personatges, 2 de coses, un del temps i un d'animals. Es tractava que els nens i nenes tiressin els daus i depenen del què sortís, la història començaria d'una manera o una altres, estaria ambientada en un espai o en un altre...
La nostra història passava en un bosc, feia sol, hi havia una princesa i un fada amb un porc d'animal i un calder i una clau com a objectes. A partir d'aquí s'han inventat, entre tots, un divertit i entretingut conte.
Aviat els nenes i nenes l'escriuran, l'il·lustraran i el podreu veure i llegir!!! quina imaginació que tenen aquests nens i nenes, moolt bé!!!!
Ens ho hem passat pipaaa!!!!
La Gemma tenia 7 daus, un d'imatges de paisatges, dos de personatges, 2 de coses, un del temps i un d'animals. Es tractava que els nens i nenes tiressin els daus i depenen del què sortís, la història començaria d'una manera o una altres, estaria ambientada en un espai o en un altre...
La nostra història passava en un bosc, feia sol, hi havia una princesa i un fada amb un porc d'animal i un calder i una clau com a objectes. A partir d'aquí s'han inventat, entre tots, un divertit i entretingut conte.
Aviat els nenes i nenes l'escriuran, l'il·lustraran i el podreu veure i llegir!!! quina imaginació que tenen aquests nens i nenes, moolt bé!!!!
Ens ho hem passat pipaaa!!!!
dimecres, 4 de març del 2015
Aniversari Júlia Rodríguez
Per molts anys Júlia!!!! ja som 6 nens i nenes a l'aula que ja tenim 5 anys!!!!
Que contenta que està la Júlia i nosaltres també de poder-lo celebrar amb ella!!!! 5 petonets, 5 pessigolletes, 5 abraçades, 5 estirades d'orella i...bufem les espelmes per cantar Moltes felicitats!!!!!
Que contenta que està la Júlia i nosaltres també de poder-lo celebrar amb ella!!!! 5 petonets, 5 pessigolletes, 5 abraçades, 5 estirades d'orella i...bufem les espelmes per cantar Moltes felicitats!!!!!
EXPERIMENT: Globus explosius
Avui dimarts, dia 4 de Març, La Júlia ens presenta l'experiment que ha fet aquest cap de setmana amb la seva família i la papallona ona.
Es tracta de tenir pela de taronja i llimona i un globus. Inflem el globus i hi tirem el suc de la pela sobre el globus i.....ppaaaaaffff! El globus s'explota!!! uuhh quin susto ens fem tots plegats, però al cap d'una estona...un altre coop!!! Perquè passa això? doncs perquè el cítric de la taronja i la llimona, conté un hidrocarbur que s'anomena Llimonè que debilita el làtex del globus i fa que exploti.
Molt divertit! ens ha agradat molt!!!
Es tracta de tenir pela de taronja i llimona i un globus. Inflem el globus i hi tirem el suc de la pela sobre el globus i.....ppaaaaaffff! El globus s'explota!!! uuhh quin susto ens fem tots plegats, però al cap d'una estona...un altre coop!!! Perquè passa això? doncs perquè el cítric de la taronja i la llimona, conté un hidrocarbur que s'anomena Llimonè que debilita el làtex del globus i fa que exploti.
Molt divertit! ens ha agradat molt!!!
dimarts, 3 de març del 2015
Observació de les Plantes de llentia
Hem observat les dues plantes de llentia. Una que li tocava el sol i l'altre que no, estava dins d'un armari.
Totes dues plantes han crescut, però hem vist una diferència: la que li arribava la llum del sol, les tiges i l'arrel eren verdes, encanvi la que no li tocava llum, la tija era blanca i les fulles grogues. Aquest última li falta la clorofil·la que s'obté de la llum del sol i que fa que la planta sigui verda i pugui créixer i no morir.
Ohh ens ha agradat molt!!! d'aquí molt poc plantarem cadascú la nostra!!!! que bé, jo la cuidaré molt!
Totes dues plantes han crescut, però hem vist una diferència: la que li arribava la llum del sol, les tiges i l'arrel eren verdes, encanvi la que no li tocava llum, la tija era blanca i les fulles grogues. Aquest última li falta la clorofil·la que s'obté de la llum del sol i que fa que la planta sigui verda i pugui créixer i no morir.
Ohh ens ha agradat molt!!! d'aquí molt poc plantarem cadascú la nostra!!!! que bé, jo la cuidaré molt!
Lletres toves i ponts
Recordes com són les lletres toves? i els ponts?
farem lletres toves amb plastilina i ponts amb legos i farem una exposició fora al passadís perquè tothom vegi com en sabeu!!!
Siiii jo ho faré mooolt bé!
farem lletres toves amb plastilina i ponts amb legos i farem una exposició fora al passadís perquè tothom vegi com en sabeu!!!
Siiii jo ho faré mooolt bé!
dijous, 26 de febrer del 2015
OBSERVEM
A través d'una lupa observem el fruit del plàtan. Té forma d'esfera, és dur i punxa.
Després fem un mini experiment. Mullem un tros de cotó i hi emboliquem llenties crues i ho posem tot dins d'un pot de vidre.
Posem un pot amb llenties en un lloc que li arribi la llum del sol i un altre dins d'una armari, a veure què passa! anirem fent una observació!
Després fem un mini experiment. Mullem un tros de cotó i hi emboliquem llenties crues i ho posem tot dins d'un pot de vidre.
Posem un pot amb llenties en un lloc que li arribi la llum del sol i un altre dins d'una armari, a veure què passa! anirem fent una observació!
dilluns, 23 de febrer del 2015
La música ens porta
Avui pintem a sobre d'un paper d'embalar, amb pintura, amb els ulls tapats i escoltant diferent tipus de música, primer tranquil·la i després més animada.
Es tracta que pintin segons el què la música els hi transmet!!
Mireu mireu que bé que ens ho passem!
Es tracta que pintin segons el què la música els hi transmet!!
Mireu mireu que bé que ens ho passem!
dimecres, 18 de febrer del 2015
La Teranyina
Treballem dinàmiques de Grup. Tot i que tots ens estimem molt, de vegades ens barallem i algunes vegades ens fem mal.
Aquest joc serveix per pensar i valorar què tenen els altres nens positiu. Jugar bé, gran amic, que ajuda, que deixa les seves coses...són algunes de les coses que sortien...
En aquest joc es tracte de tenir un cabdell de llana i començar agafant el fil per un cap i dónar el cabdell a un altre nen, tot dient algun tret característic i positiu de qui rep de cabdell. I així anar fent fins que tots els nens tenen el fil agafat formant una teranyina.
Hem arribat a un bon resultat alhora que hem disfrutat.
Mireu mireu, que amb fotos potser ho entendreu millor!
Aquest joc serveix per pensar i valorar què tenen els altres nens positiu. Jugar bé, gran amic, que ajuda, que deixa les seves coses...són algunes de les coses que sortien...
En aquest joc es tracte de tenir un cabdell de llana i començar agafant el fil per un cap i dónar el cabdell a un altre nen, tot dient algun tret característic i positiu de qui rep de cabdell. I així anar fent fins que tots els nens tenen el fil agafat formant una teranyina.
Hem arribat a un bon resultat alhora que hem disfrutat.
Mireu mireu, que amb fotos potser ho entendreu millor!
EXPERIMENT:El telèfon
Avui dimarts dia 17 de Febrer en Marcel ens presenta l'experiment que aquest cap de setmana passat ha fet amb la seva família.
Per fer aquest experiment ha necessitat dos gots de plàstic, fil de cuca i una agulla per fer el forat sota el cul dels dos gots.
Es tractava de lligar el fil de cuca d'un extrem en un got i l'altre extrem a l'altre got. Un cop fet això un nen agafava un dels gots i un altre nen o nena l'altre got i se separaven fins que el fil quedés tibat.
Que havien de fer? un d'ells dos es posava el got a la boca i emetia sons i l'altre se'l posava a l'orella i sentia el què l'altre li deia.
Quin ha estat el resultat? la veu emet vibracions que fan vibrar el cul del got i amb ell el fil que fa arribar aquesta vibració al cul de l'altre got. Així és com el so passa i se sent.
Per comprovar-ho hem provat de fer el mateix exercici sense lligar cap fil, i hem vist que no se sentia res.
Molt interessant!!! ens ha agradat molt, gràcies Marcel
Per fer aquest experiment ha necessitat dos gots de plàstic, fil de cuca i una agulla per fer el forat sota el cul dels dos gots.
Es tractava de lligar el fil de cuca d'un extrem en un got i l'altre extrem a l'altre got. Un cop fet això un nen agafava un dels gots i un altre nen o nena l'altre got i se separaven fins que el fil quedés tibat.
Que havien de fer? un d'ells dos es posava el got a la boca i emetia sons i l'altre se'l posava a l'orella i sentia el què l'altre li deia.
Quin ha estat el resultat? la veu emet vibracions que fan vibrar el cul del got i amb ell el fil que fa arribar aquesta vibració al cul de l'altre got. Així és com el so passa i se sent.
Per comprovar-ho hem provat de fer el mateix exercici sense lligar cap fil, i hem vist que no se sentia res.
Molt interessant!!! ens ha agradat molt, gràcies Marcel
El Rei Carnestoltes
PER CARNAVAL TOT S'HI VAL! aquest és la frase més típica del Rei Carnestoltes, qui tota la setmana ens ha fet ballar, jugar, disfressar-nos, riure, festa...
Mireu mireu les fotos, cada dia una cosa diferent i dijous desfilada de disfresses!!! que divertit!
I el dijous a la tarda els d'infantil vam berenar a la Devesa amb els nens i nenes d'infantil del Bruguera!
Mireu mireu les fotos, cada dia una cosa diferent i dijous desfilada de disfresses!!! que divertit!
I el dijous a la tarda els d'infantil vam berenar a la Devesa amb els nens i nenes d'infantil del Bruguera!
dilluns, 16 de febrer del 2015
EXPERIMENT: VOLCÀ en erupció
Quin experiment tan divertit i interessant ens ha ensenyat en Joan.
Amb una construcció feta per ell, semblant a la d'un volcà, hi ha posat a dins bicarbonat. Després en un vas, a part, hi ha posat vinagre, sabó de rentar els plats i colorant alimentari vermell. Tot això ho ha barrejat i ho ha tirat a dins del volcà...al cap de pocs segons ha començat a sortir el què simulava la lava i queia per la muntanya.
Ens ha agradat molt Joan! quina gran idea! ell també ha estat molt content de poder-lo ensenyar!!! molt bé!!!
Amb una construcció feta per ell, semblant a la d'un volcà, hi ha posat a dins bicarbonat. Després en un vas, a part, hi ha posat vinagre, sabó de rentar els plats i colorant alimentari vermell. Tot això ho ha barrejat i ho ha tirat a dins del volcà...al cap de pocs segons ha començat a sortir el què simulava la lava i queia per la muntanya.
Ens ha agradat molt Joan! quina gran idea! ell també ha estat molt content de poder-lo ensenyar!!! molt bé!!!
Aniversari TiZiano
Que grans que ens fem tots, en Tiziano dijous dia 12 de Febrer va fer 5 anys i avui ho hem celebrat amb tots els seus companys i companyes de classe.
Que contents hem estat tots de poder celebrar amb ell el seu aniversari!!! hem cantat, ballat, rigut i menjat! moltes gràcies Tiziano
Que contents hem estat tots de poder celebrar amb ell el seu aniversari!!! hem cantat, ballat, rigut i menjat! moltes gràcies Tiziano
dimarts, 10 de febrer del 2015
Visita al Pont de Pedra
Finalment i després de molt parlar de ponts hem sortir a veure el Pont de Pedra.
Hem observat que tot està fet de pedra, excepte els 8 fanals que estan fets de ferro. Hem mirat la forma rectangular, de prisma rectangular de la pedra tan de terra com de la barana, els nummulits que formen la pedra, la forma arquejada del pont, les columnes que aguanten el pont i l'afecte mirall que crea l'aigua amb el reflex del pont.
molt interessant! volem saber més!
Hem observat que tot està fet de pedra, excepte els 8 fanals que estan fets de ferro. Hem mirat la forma rectangular, de prisma rectangular de la pedra tan de terra com de la barana, els nummulits que formen la pedra, la forma arquejada del pont, les columnes que aguanten el pont i l'afecte mirall que crea l'aigua amb el reflex del pont.
molt interessant! volem saber més!
divendres, 6 de febrer del 2015
La Caixa de les emocions
A la classe tenim un capsa de sabates decorada pels nens i nenes en un racó de la classe. El racó d'expressió.
Aquesta caixa ens serveix per anotar com ens sentim en moments puntuals del dia. Hi escrivim què ens agrada, què no, què ens posa tristos, que ens fa enfadar...i el divendres obrim la caixa i cada nen o nena llegeix la seva nota i en parlem.
Ens agrada molt poder parlar de com ens sentim! Ens és una eina útil per el treball de la lectoescriptura d'una manera lliure i divertida.
Endavant!
Aquesta caixa ens serveix per anotar com ens sentim en moments puntuals del dia. Hi escrivim què ens agrada, què no, què ens posa tristos, que ens fa enfadar...i el divendres obrim la caixa i cada nen o nena llegeix la seva nota i en parlem.
Ens agrada molt poder parlar de com ens sentim! Ens és una eina útil per el treball de la lectoescriptura d'una manera lliure i divertida.
Endavant!
Taller: Menjar bé és divertit
Dimarts al matí, l'associació contra el Càncer, ens va venir a fer una xerrada i un taller sobre alimentació saludable.
Ens van explicar el grups d'aliments, que cal menjar variat i també ens van ensenyar un vídeo d'uns nens i nenes cuidant l'hort.
Després d'això el taller consistia en fer-nos l'esmorzar. Pa amb tomàquet, gall d'indi, formatge i suc de taronja. Tot el què una dieta necessita: hidrats de carboni, verdura, proteïna, làctic i fruita.
Aprenem a menjar bé i sa i ens agrada mooolt!!! a més si podem fer-ho nosaltres!
Bon profit
Ens van explicar el grups d'aliments, que cal menjar variat i també ens van ensenyar un vídeo d'uns nens i nenes cuidant l'hort.
Després d'això el taller consistia en fer-nos l'esmorzar. Pa amb tomàquet, gall d'indi, formatge i suc de taronja. Tot el què una dieta necessita: hidrats de carboni, verdura, proteïna, làctic i fruita.
Aprenem a menjar bé i sa i ens agrada mooolt!!! a més si podem fer-ho nosaltres!
Bon profit
divendres, 30 de gener del 2015
El teatre del Castell
La Carme ens ha dut un conte de Castells de la biblioteca. Però no és un conte qualsevol, no! es desplega i queda la construcció d'un castell amb totes les seves parts. Que maco!!! hem d'anar en compte i tractar-lo com un tresor perquè no es faci malbé!
En aquest conte hi ha explicada la història d'un Rei anomenat Miquel, la seva dona i els seus dos fills.
A partir de la història d'aquest conte, parlem dels personatges del castell. Els anomenem i repartim papers per cada nen i nena de la classe. A partir d'aquí sorgeix un teatre totalment improvitzat en el que el Rei és el que mana i els soldats i cavallers els que combaten els enemics.
Ens ho hem passat molt bé! repetirem!
En aquest conte hi ha explicada la història d'un Rei anomenat Miquel, la seva dona i els seus dos fills.
A partir de la història d'aquest conte, parlem dels personatges del castell. Els anomenem i repartim papers per cada nen i nena de la classe. A partir d'aquí sorgeix un teatre totalment improvitzat en el que el Rei és el que mana i els soldats i cavallers els que combaten els enemics.
Ens ho hem passat molt bé! repetirem!
dijous, 22 de gener del 2015
Dibuixem al natural el plàtan a l'hivern
Ja tenim l'hivern aquí!!! per aquest motiu anem a la Devesa a dibuixar el plàtan...
aaii quin fred que fa, ai quina gelada!!! però ens agrada moolt sortir de l'escola a fer activitats!
Cada vegada dibuixem millor i més semblant a la realitat.
Mireu mireu!!!
aaii quin fred que fa, ai quina gelada!!! però ens agrada moolt sortir de l'escola a fer activitats!
Cada vegada dibuixem millor i més semblant a la realitat.
Mireu mireu!!!
dimecres, 21 de gener del 2015
EXPERIMENT: Globus dins l'ampolla
El dimarts dia 20 de Gener, la Nora, ens presenta l'experiment que ha fet amb els de casa, juntament amb la Papallona Ona.
Es tracta de tenir un globus, una ampolla de plàstic i un punxó. La Nora, jutament amb els de casa seva, li fan un foradet al cul de l'ampolla i hi posen un globus al coll de l'ampolla.
La Nora ens mostra l'experiment. Que passarà amb el globus? s'inflarà?
Comprovem que el globus s'infla si no tapem el forat del cul de l'ampolla, però si el tapem, el globus no es pot inflar perquè l'aire ocupa l'espai i el globus no té espai per inflar-se. Per tant, ens adonem que l'aire és a tot arreu i que ocupa espai.
Ens ha agradat molt Nora!!! moltes gràcies.
Es tracta de tenir un globus, una ampolla de plàstic i un punxó. La Nora, jutament amb els de casa seva, li fan un foradet al cul de l'ampolla i hi posen un globus al coll de l'ampolla.
La Nora ens mostra l'experiment. Que passarà amb el globus? s'inflarà?
Comprovem que el globus s'infla si no tapem el forat del cul de l'ampolla, però si el tapem, el globus no es pot inflar perquè l'aire ocupa l'espai i el globus no té espai per inflar-se. Per tant, ens adonem que l'aire és a tot arreu i que ocupa espai.
Ens ha agradat molt Nora!!! moltes gràcies.
dilluns, 19 de gener del 2015
Construcció de Ponts
Fa uns dies vam iniciar la conversa sobre que en sabien dels ponts, com eren i perquè servien...tots vam posar-nos d'acord i vam realitzar el dibuix del nostre pont.
Avui en Pep ens ensenya, amb uns conpectes molt bàsics, l'enginyeria d'un pont. Parlem de les formes dels ponts i del què cal perquè s'aguanti. Ell ens fa un model de pont amb les escales, la passarel·la i les columnes que l'aguanten. A partir d'aquí fem ponts per parelles amb diferents materials.
Tenim molt clar que perquè el pont s'aguanti, hi ha d'haver uns pilars, com la vida!!!! molt savis!
Molt bé! bon resultat, d'aquí a la universitat!!!
Avui en Pep ens ensenya, amb uns conpectes molt bàsics, l'enginyeria d'un pont. Parlem de les formes dels ponts i del què cal perquè s'aguanti. Ell ens fa un model de pont amb les escales, la passarel·la i les columnes que l'aguanten. A partir d'aquí fem ponts per parelles amb diferents materials.
Tenim molt clar que perquè el pont s'aguanti, hi ha d'haver uns pilars, com la vida!!!! molt savis!
Molt bé! bon resultat, d'aquí a la universitat!!!
Aniversari JANA
Avui, dilluns dia 19 de Gener la Jana fa 5 anys!!! quina il·lusió, una any més i nosaltres molt contents de poder-ho celebrar amb tu.
Qui diu que avui és blue monday, el dia més trist de l'any?? veniu a la nostra classe que tots estem molt feliços perquè estem de celebració.
Hem estirat orelles, ens hem abraçat i fet petons 5 vegades, hem cantat i ballat i hem menjat un pastís de xocolata boníssim que ens ha portat la Jana! Moltes gràcies!!!
Qui diu que avui és blue monday, el dia més trist de l'any?? veniu a la nostra classe que tots estem molt feliços perquè estem de celebració.
Hem estirat orelles, ens hem abraçat i fet petons 5 vegades, hem cantat i ballat i hem menjat un pastís de xocolata boníssim que ens ha portat la Jana! Moltes gràcies!!!
EXPERIMENT: L'aigua no cau
El dimarts dia 13 de Gener, en Jordi, ens presenta l'experiment que ha fet amb els de casa, juntament amb la Papallona Ona.
Es tracta de tenir un recipient de vidre (un got no massa gran),una carta, aigua i una safata. Emplenem el got fins dalt d'aigua i el tapem amb una carta. Girem el got lentament fins a tenir-lo al revés, l'aigua no cau...que ha passat? màgiaa diuen alguns nens i nenes!!!
Això és perquè hi ha dos forces que actuen sobre la carta i fan que s'enganxi, la pressió atmosfèrica i la pressió de l'aigua.
Que béee, ens ha agradaat molt!!! molt bé Jordi
Es tracta de tenir un recipient de vidre (un got no massa gran),una carta, aigua i una safata. Emplenem el got fins dalt d'aigua i el tapem amb una carta. Girem el got lentament fins a tenir-lo al revés, l'aigua no cau...que ha passat? màgiaa diuen alguns nens i nenes!!!
Això és perquè hi ha dos forces que actuen sobre la carta i fan que s'enganxi, la pressió atmosfèrica i la pressió de l'aigua.
Que béee, ens ha agradaat molt!!! molt bé Jordi
dimarts, 13 de gener del 2015
EXPERIMENT: La barreja de colors primaris
El dilluns dia 11 de Gener, L'Anas, ens presenta l'experiment que ha fet amb els de casa, juntament amb la Papallona Ona.
Es tracta de tenir els tres colors primaris: magenta, groc i blau, més un recipient per posar les pintures, pinzells i folis. Al no tenir magenta, el substituïm per vermell.
L'Anas ens demana què passarà si barreja els colors i els nens diuen que quedarà negra, que no passarà res o que els colors es barrejaran.
Primer de tot barreja el blau amb el groc i li surt el verd, oohh! quin color tan maco, alguns nens i nenes es queden bocabadats, després barreja el blau amb el vermell i surt el lila o violeta i finalment barreja el vermell amb el groc i surt taronja!
Un cop fetes les barreges tenim moltes ganes de provar els colors i això ho fem!!!
Ens ha agradat molt saber i provar que amb aquests tres colors pots aconseguir tots els altres colors de la gamma.
Es tracta de tenir els tres colors primaris: magenta, groc i blau, més un recipient per posar les pintures, pinzells i folis. Al no tenir magenta, el substituïm per vermell.
L'Anas ens demana què passarà si barreja els colors i els nens diuen que quedarà negra, que no passarà res o que els colors es barrejaran.
Primer de tot barreja el blau amb el groc i li surt el verd, oohh! quin color tan maco, alguns nens i nenes es queden bocabadats, després barreja el blau amb el vermell i surt el lila o violeta i finalment barreja el vermell amb el groc i surt taronja!
Un cop fetes les barreges tenim moltes ganes de provar els colors i això ho fem!!!
Ens ha agradat molt saber i provar que amb aquests tres colors pots aconseguir tots els altres colors de la gamma.
Aniversari NEUS, PERE i LLUC
Només començar el nou any, els dos nens i la nena més gran de la classe fan els anys. Un cop tornen a l'escola, després de Reis, ja tenen els 5 anys i no ho han pogut celebrar a la classe, per aquest motiu, busquem un dia i fem un trianiversari!!!
Que divertit! ens ha encantat celebrar-ho amb vosaltres! tenim ganes de fer 5 anys! Per molts anyss amics!
Que divertit! ens ha encantat celebrar-ho amb vosaltres! tenim ganes de fer 5 anys! Per molts anyss amics!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)